eine Kooperation des Teilprojekts Isi mit der Fachdidaktik Physik
Im PROFJL²-Teilprojekt „Isi“ besteht eine enge Kooperation zwischen den Lehrstühlen der Pädagogischen Psychologie und der Fachdidaktik Physik.
Die daraus entstandenen Ergebnisse wurden auf der Frühjahrstagung der Deutschen Physikalischen Gesellschaft SAMOP23 an der Leibniz Universität Hannover mit 3 Beiträgen präsentiert.
In den Reaktionen auf den Vortrag von Herrn Broßmann zeigte sich, dass das Konzept, die Experiment-Entwicklung in eine Lehrveranstaltung zu integrieren, andere Physikdidaktik-Gruppen aus Deutschland zum angeregten Nachdenken bewogen hat.
An den Postern von Frau Böwe und Herrn Grabs sind die Entwickler der Smartphone-App Phyphox, die wir für die Experimente verwenden, erschienen und zeigten sich sehr interessiert, unsere Arbeitsblätter in ihre Materialsammlung aufzunehmen.
zu den Präsentationen im Topic: Physikdidaktik und Inklusion
