Der Beobachtungs- und Reflexionsbogen Schulpraktikum soll Lehramtsstudierende dazu anregen, sich mit verschiedenen Dimensionen von Schul- und Unterrichtsentwicklung während ihres Praktikums auseinanderzusetzen. Der Beobachtungs- und Reflexionsbogen Schulpraktikum soll dabei als Instrument dienen, mit dem Beobachtungen entlang der Struktur A: Schulebene - Äußere Rahmenbedingungen, B: Unterrichtsebene - Hospitationserfahrungen, und C: Unterrichtsebene - Wie ich Unterricht gestalte systematisiert und anschließend reflektiert werden können.
